[스크랩] <체벌금지> ①완전금지 가능하나

<체벌금지> ①완전금지 가능하나
http://newslink.media.daum.net/news/20100809053804160

출처 :  [미디어다음] 정치 

글쓴이 : 연합뉴스 원글보기

메모 :

일체의 체벌을 금지하는 것은 대체 수단이 필요 없는 것이고 교육 방법, 사람 대 사람의 관계 변화 등을 의미하고 추구하는 행위이고,,,체벌이 금지처럼 다수가 공존하는 사회의 사람, 국민으로서 필요한 것을 가르치고 배우는 것은 다른 문제입니다.

 

학교마다의 교칙, 교풍, 복장 등은 헌법 존중 내에서 말할 수 있을 것입니다.

 

학교에서 교육 목적상 일기를 말을 할 때 일기는 읽기는 쓰는 것 여부만 확인하고 그 내용을 읽는 것은 사전에 동의를 거쳐야 하는 것과 같은 것일 것일 것입니다. 

 

 

체벌 금지령

http://media.paran.com/newspoll/view.kth?poll_id=1902&poll_dir=

학생이 지식의 홍수 속에 살고 있어도 아직 사람으로서 부족한 모습이 있고 사리 판단이 약하고 감정에 휩쓸리는 모습도 상대적으로 많을 것이니,,,그런 사실에 대해서 말을 해야 할 것이지만 교사 대 학생으로서 대화를 하고 그 대화를 바탕으로 사람이 변화를 하는 것이 더 중요한 시기일 것입니다.

지금까지의 대한민국의 아름다운 모습 중 문제가 되고 있는 것이 어떤 일을 할 때 그 일에 대한 사리판단이나 옳고 그름의 관점에서, 즉 일에 관련된 사실의 순리 관점에서, 일을 하고 행동을 하기 보다는 권력, 권위, 폭력 등에 기초한 행위가 많고 그런 것을 근절하기 위한 가장 기본적인 행위가 사람과 사람이 사실에 대해서 대화를 하는 것일 것입니다.

학생의 잘못이 있으면 그 사실에  대해서 서로 대화를 해서 교사가 학생의 행위에 대해서 무엇을 잘못 알고 있고 학생이 스스로의 행위에 대해서 무엇을 잘못 알고 있는지 대화를 해야 할 것이고 그 결과 학생이 억울한 것이 있으면 다른 교사 및 학부모와 대화를 할 수 있는 것이 당연해야 할 것이고 앞의 사실은 법을 잘 모르는 피의자가 변호사의 도움을 받은 것과 마찬가지일 것이고 그 결과가 학생 스스로 스스로의 행동을 인식하고 교정하는 식으로  이어져야 할 것이고 그런 사실의 중요성은 인류의 지식, 과학, 물질문명이 발달하면 할수록 더욱 더 그럴 것입니다.

정치인이나 종교인이 되기 위한 자질이나 자격 검증을 무엇으로 알고 있는지 몰라도 상황을 set-up하여 어떤 사람이 말을 한 정치, 종교 관련 행위가 실제로 있었던 사실인지 검증을 하는 행위가 왜 발생을 할까요? 똑 같은 경우라도 상황을 set-up을 한 후에는 그 사실에 대해서 서로 간에 대화를 하는 것이 가장 기본적인 행위일 것인데 오히려 상황을 set-up하여 발생한 행위의 결과로 사람의 인생까지 사기 치는 경우가 어떻게, 공공연하게, 생길 수 있을까요?